「Retaining Principals」讀後心得

此篇文章探討校長除了退休原因外，造成其離職的原因，並提供能使校長繼續留任的方法。

現今校長除了要建立全校願景，還要負起教學領導、制定專業發展計畫、引導教師、處理學校紀律與事務問題以及協調等責任，總而言之，校長認為他們的工作負擔太重、工作時間太長、永遠有處理不完的事、承受太多外界期待的壓力以及薪水不優渥等，都是造成校長沒有繼續留任的原因。

因此，美國有些學區為了減輕校長的負擔，採用分享方式，將校長的工作分為兩個領域，依專長個別任用，例如區分行政與教學，而職務分享的方式準則則由各校依其需求來制定，如此，可以讓校長保有自己的私人時間。

然而對某些學區來說，多僱用一位校長會有經費上的限制，因此另一種留住校長的方法是提供專業發展課程，協助校長提升的專業技能；Yerkes與Guaglianone亦提出教育當局可採取的協助措施：
一、提供經費補助，讓校長可以公假休息。
二、在校長的私人生活創造如同朋友與家人般的環境。
三、檢討薪資表，並以其他方式作為獎賞。
四、彈性制訂校長出席學校集會的規定。
五、重新設計工作職務架構。

綜上所述，校長的工作既複雜又吃力，欲留住校長應正本清源，即詳細檢視校長角色的本質為何，針對不同學校的需求提供協助，才能真正解決校長離開學校的問題。